Seis instituciones y dos retos: así se vivió el English Fest que puso a prueba el conocimiento de los estudiantes de La Ceja
El English Fest permitió a niños, niñas y jóvenes demostrar sus habilidades y llevar a un nuevo escenario lo aprendido en las aulas.
Deletrear, comprender, pensar, resolver retos y trabajar en equipo fueron algunos de los desafíos que enfrentaron los estudiantes durante este encuentro, que reunió talento y conocimiento alrededor del bilingüismo.
Jueves, 24 de septiembre de 2026
La Administración Municipal de La Ceja realizó una nueva edición del English Fest, con la participación de estudiantes de seis instituciones educativas oficiales y privadas del municipio. La jornada contó con dos modalidades: Spelling Bee y Knowledge Olympic, diseñadas para poner a prueba diferentes habilidades y conocimientos.
En el Spelling Bee, dirigido a estudiantes de los grados sexto, séptimo y octavo, los participantes demostraron su capacidad para pronunciar y deletrear correctamente palabras. La I.E. La Paz obtuvo el primer lugar, seguida por la I.E. Bernardo Uribe Londoño, en segundo puesto, y la I.E. Monseñor Alfonso Uribe Jaramillo, en tercer lugar.
Por su parte, el Knowledge Olympic, dirigido a estudiantes de noveno, décimo y undécimo, puso a prueba a los participantes mediante retos relacionados con comprensión de lectura, gramática, pensamiento crítico y dominio del idioma. En esta modalidad, la I.E. María Josefa Marulanda obtuvo el primer lugar; el Colegio María Auxiliadora, el segundo; y la I.E. La Paz, el tercero.
El encuentro contó con una bolsa de premios de $4 millones, distribuida entre los tres primeros lugares de cada categoría. Los ganadores del primer puesto recibieron $1 millón, los segundos lugares $500.000 y los terceros $250.000. Además, la I.E. Bernardo Uribe Londoño recibió un reconocimiento de $500.000 por ser elegida como la mejor barra de la jornada.
Más allá de los resultados, el English Fest permitió reconocer la preparación, el talento y el trabajo que estudiantes y docentes desarrollan en las instituciones educativas. También fue un espacio para compartir experiencias y fortalecer habilidades que trascienden las aulas.
La jornada contó con la articulación del Comité de Bilingüismo, encargado de acompañar los procesos de preparación y desarrollo de las actividades, y con el apoyo de instituciones especializadas en la enseñanza de una segunda lengua, como la Alianza Canadiense y el Centro de Idiomas EAFIT.
“El conocimiento puede ir más allá de la institución educativa. Participar en espacios como este permite a los estudiantes demostrar sus conocimientos y habilidades, pero también evidenciar el trabajo en equipo y los procesos que se desarrollan en las instituciones educativas”, expresó Eddy Alejandro Patiño, docente de la I.E. Bernardo Uribe Londoño.
Con este tipo de encuentros, La Ceja genera nuevos escenarios para que los estudiantes pongan en práctica sus conocimientos, fortalezcan sus habilidades y encuentren en el aprendizaje de una segunda lengua nuevas posibilidades para su formación académica, profesional y cultural.
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